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将实践力纳入课题研究 让课题研究彰显实践力

[日期:2020-06-18] 来源:海南上海快三地理组微信公众号  作者: [字体: ]
   

  由符永权老师主持的省规划课题《基于乡土资源的地理研学活动设计研究—以海口市为例》自2018年9月立项以来,经将近2年的深入研究与实践,于上海快三6月结题,并获得优秀(一等奖)的鉴定结果。

 

 

  本课题抓住我国研学旅行刚刚兴起的热点问题,关注海南地区研究空白的现状,查找文件,查阅文献,借鉴国际上地理综合实践活动的相关研究,确定了研究选题。在开展研究阶段,合理分工,合理分配时间,确定研究目标、梳理研究内容、厘清研究意义、开展实地研究、深化完善细节,致力呈现可参考、可推广的研究成果,提高课题研究的信度与效度。

 

 

开展研究准备工作:

 

 

开展实地研究

  

 撰写形成11个研学活动方案

1.符永权 《中国南海研究院研学方案》

2.马飞燕 《椰树集团第三工业城研学方案》

3.马飞燕 《海南省规划展览馆研学方案》

4.刘骏飞 《海口雷琼世界地质公园研学方案》

5.刘骏飞 《海南省气象局研学方案》

6.韩  露 《火山泉休闲农庄研学方案》

7.韩  露 《骑楼老街研学方案》

8.周义婷 《海口市金牛岭公园研学方案》

9.周义婷 《海口市美兰机场研学方案》

10.周义婷 《海口市高铁东站研学方案》

11.周义婷 《海口火车站研学方案》

组织校外实践课及参与全国交流

1.校外实践课  符永权《中国南海研究院现场教学》

2.校外实践课  刘骏飞《雷琼世界地质公园现场教学》

3.校外实践课  刘骏飞《椰树集团第三工业城现场教学》

4.校外实践课  马飞燕《海南省规划展览馆现场教学》

5.星韵地理全国研讨会交流  刘骏飞《试探研学旅行中教师地理实践力的培养》

 

 

整理成果发表论文

学生研究小论文

    地理研学活动的设计研究,不仅能弥补传统教学中知行分离的不足,增强学生学习地理的兴趣,培养学生的地理实践力,亦能提高教师的专业素养,将地理实践力真正落实贯彻。




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